KISI-KISI UM SKI TINGKAT MTs/SMP

Dalam rangka menghadapi Ujian Madrasah (UM) Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), peserta didik perlu memahami kisi-kisi sebagai pedoman belajar agar proses pembelajaran menjadi lebih terarah, sistematis, dan sesuai dengan kompetensi yang diharapkan. Kisi-kisi ini dirancang untuk membantu siswa tidak hanya memahami peristiwa sejarah Islam, tetapi juga mampu mengambil nilai-nilai keteladanan, hikmah, serta mengaitkannya dengan kehidupan masa kini dalam konteks kebangsaan, moderasi, dan penguatan karakter.

Materi SKI dalam kisi-kisi ini mencakup perjalanan dakwah Rasulullah ﷺ di Makkah dan Madinah, termasuk strategi, tantangan, serta keteladanan yang dapat diambil dalam membangun semangat ukhuwah Islamiyah di tengah keberagaman. Selain itu, peserta didik juga mempelajari sejarah Khulafaurasyidin sebagai teladan kepemimpinan yang adil dan bijaksana, serta perkembangan peradaban Islam pada masa Daulah Umayyah dan Abbasiyah, termasuk peran ilmuwan dan ulama dalam kemajuan ilmu pengetahuan dan peradaban dunia.

Pada materi selanjutnya, peserta didik juga akan mendalami peradaban Islam pada masa Daulah Ayyubiyah, termasuk keteladanan Salahuddin Al-Ayyubi dalam sikap kepemimpinan yang moderat, solutif, dan berwawasan maju. Tidak hanya itu, materi juga mencakup sejarah perkembangan Islam di Indonesia, peran Wali Sanga dalam penyebaran Islam secara damai dan kultural, serta peran pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam yang berkontribusi dalam pembentukan karakter bangsa.

Selain aspek sejarah, peserta didik juga diajak memahami nilai-nilai kearifan lokal yang selaras dengan ajaran Islam, serta peran organisasi kemasyarakatan Islam di Indonesia seperti Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama (NU) dalam perkembangan dakwah, pendidikan, dan perjuangan kebangsaan. Materi ini juga menekankan pentingnya meneladani tokoh-tokoh Islam seperti KH Ahmad Dahlan dan KH Hasyim Asy’ari dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan memahami kisi-kisi ini secara menyeluruh, diharapkan peserta didik dapat belajar lebih fokus, kritis, dan reflektif, serta mampu mengambil nilai-nilai sejarah Islam untuk diterapkan dalam kehidupan modern yang penuh keberagaman, sehingga terbentuk generasi yang berakhlak, moderat, dan berwawasan kebangsaan.

Tweet